En sade bakış açısıyla eşsiz devlet adamı, Türkiye Cumhuriyeti‘nin kurucusu...
DERSİMİZ: ATATÜRK
Suay Karaman
Tüm Öğretim Elemanları Derneği
(TÜMÖD) Genel Sekreteri
Yanlış eğitim politikalarının sonucunda, uzun yıllardır çocuklarımıza, gençlerimize Ulusal Kurtuluş Savaşı’mızı gerektiği gibi öğretemedik ve halen de öğretemiyoruz. Günümüzde orta yaşlı kuşaklar bile bu onurlu savaşı iyi bilmiyorlar. İnsanlarımıza Ulusal Kurtuluş Savaşı’nın, emperyalizme karşı yapılan ve zaferle sonuçlanan ilk özgürlük mücadelesi olduğunu anlatmakta zorlanıyoruz. Başka ülkelerin özgürlük savaşına özenen gençlerimiz, kendi tarihlerine yabancılaşmaktadırlar.
Özü tam bağımsızlık ve emperyalizm karşıtlığı olan Kemalizm, sömürge ya da yarı sömürge olarak büyük devletlerin egemenliği altında bulunan ezilmiş uluslara, emperyalizmin yenilebileceğini göstermiştir. Bu zafer, ezilen uluslara örnek olmuş ve onların da bağımsızlık savaşlarına esin kaynağı oluşturmuştur. Günümüzde Kemalizm’e duyulan büyük öfke ve hıncın temelinde, emperyalizmin ulusallık karşısında düştüğü bu acıklı durumun etkisi vardır. Kemalizm ileriye açık, aydınlanmacı, tam bağımsızlıkçı, anti emperyalist ve çağdaşlaşmacı bir ideolojidir. Değişen koşullar içinde, sürekli ve akılcı bir yenilenmeyi ve o yenilenmenin ilkelerini içerir.
Dünyada ülkesine savaşta zaferler kazandıran birçok komutan vardır. Ülkesini daha ileri bir toplum yapmak için uğraşan birçok lider vardır. İşte Mustafa Kemal Atatürk, yokluk içinde, yoksulluk içinde, hem zafer kazanmış, hem de ülkesinin çağdaş bir toplum olması için çaba harcamış üstün ve tek bir liderdir.
Mustafa Kemal Atatürk büyük bir liderdir. Çünkü, tüm olumsuz koşullara karşın, emperyalist güçlerin işgal ettiği vatanını kurtarmış, ülkesini tam bağımsız yapmış, cumhuriyeti kurmuş, kimsenin hayal bile edemeyeceği devrimleri gerçekleştirmiş ve ülkesini çağdaşlaştırmak için var gücüyle yılmadan çalışmıştır. Böyle eşsiz bir lider, hiçbir ülkenin tarihinde yoktur. UNESCO, üye 156 ülkenin oybirliği ile 1981 yılını, Atatürk yılı ilan ederken, kararın gerekçesinde, Atatürk şöyle tanımlanmıştı: “Uluslararası anlayış ve barış yolunda çaba harcamış üstün bir kişi, olağanüstü bir devrimci, sömürgecilik ve emperyalizme karşı savaşan ilk önder, insan haklarına saygılı, dünya barışının öncüsü, insanlar arasında renk, din, ırk ayrımı gözetmeyen, eşsiz devlet adamı, Türkiye Cumhuriyeti‘nin kurucusu…”
Son yıllarda, büyük önder Mustafa Kemal Atatürk’ün yaşamını konu edinen filmler çekiliyor. Bunları ilk bakışta iyi bir gelişme olarak algılamak olanaklıdır. Ancak Atatürk’le ilgili filmleri hazırlayıp yayınlamak, gerçekten büyük bir birikim gerektirir. Tüm insanlığın övünç kaynağı olan eşsiz bir lider için yapılan filmler ciddi bir araştırma ve çalışma sonucunda ortaya çıkarılmalıdır. Çünkü Atatürk’ün her an’ı önemli bir aşamadır. Bu aşamalardan birini atlayarak, sadece bir bölüm anlatılırsa, olaylar arasındaki ilişki bozulmakta ve ortaya anlaşılması zor ya da gerçeklere uymayan bir çalışma çıkmaktadır. İşte bu yüzden Atatürk’ün yaşamını doğru anlatmak çok önemlidir. Atatürk ile ilgili film yaparken gerçeği çok iyi bilmek gerekir. Yoksa Atatürk’le ilgili yapılan filmler, büyük bir sorumsuzluk örneği olur ve maddi kaynak için yapıldığı anlaşılır.
“Şu Çılgın Türkler”, “Diriliş”, “Cumhuriyet” gibi kitaplarıyla büyük heyecan uyandıran, Atatürk’ü ülkemizde en iyi araştıran ve en iyi özümseyen yazarlardan biri olan Turgut Özakman tarafından senaryosu yazılan “Dersimiz Atatürk” filmi gösterime girmiştir. “Dersimiz Atatürk” filmi, sade ve yalın anlatımıyla, çocukların, gençlerin ve herkesin kolaylıkla anlayacağı bir şekilde yapılmıştır. Cumhuriyetin kuruluşuyla yoktan var edilen ülkemizin gelişimini ve büyük önder Mustafa Kemal Atatürk’ü en sade bakış açısıyla anlatmaktadır.
Filminin konusu kısaca şöyle: İlköğretim beşinci sınıfta okuyan bir grup öğrencinin ödevi Atatürk’tür. Öğrencilerden birinin dedesi tarihçidir ve çocuklara anlayacakları dilden Atatürk’ü anlatmaya başlar. Çocukluğundan başlayarak, askerlik dönemi, Kurtuluş Savaşı, Cumhuriyet’in kurulması ve ülkemizin çağdaşlaşmaya doğru gidişine kadar Atatürk’ü güzel bir şekilde anlatır.
Yanlış anlatılan Atatürk bilgileriyle ve sahte tarih ile kafaları doldurulan insanlarımızın bu filmden alacağı büyük mesajlar bulunmaktadır. Çünkü bu yalın filmin en büyük özelliği, doğrular ve gerçekler üzerine yapılmış olmasıdır. Kitap okuma alışkanlığı olmayan insanların, kulaktan dolma bilgilerle yakın tarihimizi öğrenmesi olanaksızdır. Yakın tarihimizi bilmek her Türk yurttaşının görevidir. Atatürk’ü anlamak, ilkelerini öğrenmek ve devrimleri özümsemek bir yurttaşlık görevidir. Okumayı unutan bir toplum için “Dersimiz Atatürk” filmi, gerçekleri öğretme açısından çok olumlu bir işleve sahip olacaktır.
Öğrencilerin bu filmi görmeleri için, İl Milli Eğitim Müdürlükleri’ne ve medyaya büyük görev düşmektedir. Çünkü Ulusal Kurtuluş Savaşı’mızı ve Atatürk’ü öğretmek, bu öğretiye katkıda bulunmak büyük ve kutsal bir görevdir. Bu görevi yerine getirmeyenler, tarih önünde sorumluluktan kaçamayacaklardır.
*