Ne dediğini bilse söylermiydi?..

Ne dediğini bilse söylermiydi?..

Soruları sızan LGS sınavının "gündemi manipüle etmek için" ortaya atıldığını savunan Bakan Tekin, 29 kişiye başlatılan soruşturma hakkında topu İçişleri Bakanlığı'na ve öğretmenlerle okul yöneticilerine attı. "Polis ya da jandarma ekiplerinin kontrolünde sınav süreci başlar" dedi...

'LGS sınavı güvenli' diyen Bakan duyurdu: Aralarında polislerin de olduğu 29 kişi görevden uzaklaştırıldı

Şaibe iddialarıyla gölge düşen Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavla ilgili tartışma sürerken, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin sınavın güvenli olduğu konusunda ısrarcı.

Türkiye Basın Federasyonu'nda katıldığı "Anadolu Sohbetleri" toplantısında basın mensuplarının sorularını yanıtlayan Bakan, sınavla ilgili tüm tedbirlerin ÖSYM standartlarında olduğunu öne sürdü.

Sınavdan sonra sızma olduğunu daha önce kabul eden Bakan Tekin, "soruların tamamen dış dünyayla iletişime kapalı, jammerlarla korunan ortamda hazırlandığını" dile getirerek, hazırlandıktan sonra soruların Anayasa ve mevzuata uygunluk, Türkçe ve ölçme-değerlendirme açılarından ilgili uzmanlar tarafından değerlendirildiğini söyledi.

Topu İçişleri Bakanı'na ve öğretmenlere attı

Sorular basıldıktan sonra güvenlik güçlerinin eşliğinde nakliye sürecinin başladığını belirten Tekin, "İller arasında kamyonlarımızın, nakliye cihazlarımızın, araçlarımızın geçiş güzergahlarında devir teslimler yapılır. O, tamamen bizim kontrolümüzün dışındadır. O, tamamen İçişleri Bakanlığımızla yaptığımız protokolle yürür. Sınav soruları okula geldiği andan itibaren de yine orada emniyetten, dediğim gibi okulumuzun lokasyonuna göre, jandarma ya da emniyet bölgesi olmasına göre ya polis ya da jandarma ekiplerinin kontrolünde sınav süreci başlar" dedi.

Tekin, "olağanüstü bir tedbir süreci aldıklarını" söyledi, İçişleri Bakanlığı'na ve sınav görevlisi okul yönetimi ve öğretmenlere işaret etti: 

"Şimdi hal böyleyken bütün bunlardan sonra bir ihmal varsa bir öğretmen arkadaşımızın okula, sınıfa cep telefonuyla girmiş olmasıdır. Şimdi sınavla ilgili birinci şey, diyorlar ki 'Elimizde bir PDF var. Bu PDF sınav sonrasında değil sınavdan önce ele geçirildi.' O PDF, bizim elimizde de var. Biz, hem kendimiz hem de ilgili siber uzmanları, bununla ilgili analizimizi yaptık ve o PDF'in matbu materyalden çekilen fotoğraftan elde edilen PDF olduğunu herkes tespit etti, hal böyleyken bunun üzerinden bir algı operasyonu yürütmek gerçekten haksızlık."

'O günlerde CHP'li belediyelerdeki operasyonları konuşuyorduk, gündemi manipüle etmek için çocuklar sürece dahil edildi'

Bakan Tekin, çocukların sürecin içine dahil edildiğini iddia etti, "tamamen gündemi manipüle etmek için" dedi.

Tekin, "O günlerde hep beraber CHP'li belediyelerdeki operasyonlar, baklava kutuları vesaire bunları konuşuyorduk. Birdenbire bu çocuklar üzerinden böyle bir gündem oluşturuldu ve bu gerçekten rahatsız edici, bence ahlaki açıdan da tartışmalı, tutarsız bir durum" yorumunu yaptı.

Sınavın zor olduğuna ilişkin iddialara da değinen Tekin şunları söyledi:

"Cumhurbaşkanımız diyor ki: 'Çocuklarımızı okul dışında başka bir şeye muhtaç hale getirmeyin.' Milli Eğitim Bakanı olarak okullar ve öğretmenler üzerinden vesayet uygulayan mekanizmaları elimine etmek de benim görevim. Bu sınavdaki sorular tamamen bizim okullarımızda okutulan ders kitaplarından hazırlandı. Bakın, burada da bir algı operasyonu var. 'Yardımcı kaynaklardan soru soruldu.' deniliyor. Arkadaşlar, bizim okullarımıza ücretsiz dağıttığımız yardımcı kaynaklarımız var. Biz bu kaynakları, öğretmenlerimizin ders kitabı dışında çocuklara egzersiz yaptırabilsinler diye ilave materyal olarak gönderiyoruz. Dolayısıyla bizim için ders kitabı neyse öğretmenlerimize verdiğimiz materyal de aynı şeydir yani çocuğumuzun para vererek dışarıdan aldığı herhangi bir kaynakla uzaktan yakından bir ilgisi yok."

Tekin, bu yıl yapılan sınavın zorluk düzeyinin daha önceki sınavlarla aynı zorluk düzeyine sahip olduğunu savundu.

'63 tane imam hatip okullarından tam yapan öğrencimiz var'

Bakan Tekin, LGS'de imam hatip ortaokulları ve imam hatip lisesi bünyesindeki ortaokullarda tam puan alan öğrencilere ilişkin iddialara da değindi. "Bu 719 çocuğumuzun tamamının yani ortalama notları 100'e yakın, 99,7 ve 99,8 gibi. 63 tane imam hatip okullarından tam yapan öğrencimiz var'" dedi.

Trabzon'daki Mahmut Celalettin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi bünyesinde ortaokuldaki iddialara ilişkinse Tekin, şunları kaydetti:

"2019 yılında 1 öğrenci çıkarmış, yüzde 1'lik dilimde 11 öğrencisi var, yüzde 5'lik dilimde 65 öğrencisi var. 2020 yılında tam yapan öğrencisi yok ama yüzde 1'lik dilimde 27 öğrencisi var, yüzde 5'lik dilimde 94 öğrencisi var. 2023 yılında 5 tane tam puan alan öğrenci çıkmış, 29 tane yüzde 1'lik dilimde öğrencisi var, 121 tane de yüzde 5'lik dilimde öğrencisi var. Bu yıl da 4 tane tam puan alan öğrenci var aynı okuldan, yüzde 1'lik dilimde 30 öğrencisi var, yüzde 5'lik dilimde 111 öğrencisi var. Aslında baktığımızda son 2 yıla göre yüzde 5'lik dilimdeki öğrenci sayısı azalmış."

Bakan Tekin, soruları Bakanlık görevlileri dışındaki kişilerin hazırladığı iddiasını da yalanladı.

29 kişiyle ilgili açılan soruşturma: 'Görevden uzaklaştırılanlar arasında polis, okul yöneticisi ve öğretmenler de var'

Bu yıl LGS'ye ilişkin analiz raporunun yayımlanıp yayımlanmayacağına ilişkin soru üzerine Tekin, sınava ilişkin bir rapor yayımladıklarını, ayrıca başka bir rapor daha yayımlayacaklarını söyledi.

Bakan Tekin, çocukları yarıştırma felsefesinden uzaklaştırmayı öne sürdü, "Geçtiğimiz yıllarda 'Şu kadar birincimiz var' denmiş olabilir Bakanlıktan. 'Şu ilden şu kadar birinci var' denmiş olabilir. Ben bunları pedagojik olarak doğru bulmuyorum" diye konuştu.

LGS kapsamındaki merkezi sınava ilişkin 29 kişiyle ilgili açılan soruşturmanın hangi aşamada olduğuyla alakalı soru üzerine Tekin, şu yanıtı verdi:

"Şimdi diyorlar ki 'Bakanlık, sınav açıklandıktan sonra soruşturma açtı'. Bu da külliyen yalan. Bu kadar kuyruklu bir yalanı nasıl söylerler, anlamıyorum gerçekten. Biz, bu olaydan haberdar olur olmaz hemen o gün soruşturmamızı açtık. Diyarbakır Valimize, Diyarbakır Cumhuriyet Başsavcılığına, Emniyet Genel Müdürlüğümüzün siber ekiplerine özellikle teşekkür ediyorum. Biz, o gün hemen ilgililerle ilgili cep telefonlarını alıp gerekli değerlendirmeleri yaptık ve sınavın güvenliği ile ilgili herhangi bir sorunun ortaya çıkmadığını gördük. Soruşturma süreci devam ediyor. Bizimki de devam ediyor ama ilk planda yaptığımız şey, yapılan bu ihlalin sınavın güvenliği ile ilgili bir sıkıntı ortaya çıkarıp çıkarmadığını tespit etmekti. Orada bu tespit yapıldıktan sonra sınavla ilgili biz çıktık, kamuoyuna açıklama yaptık, 'Sınavla ilgili bir sorun yoktur. Vatandaşlarımız endişe etmesinler.' diye açıklamamızı yaptık. Hem bizim soruşturmamız hem de bu konuyla ilgili adli soruşturma süreci devam ediyor."

DHA'nın haberinde yer verilen bilgiye göre, Tekin, olayla ilgili 29 kişi hakkında soruşturma açıldığını söyleyerek, "Bu silsile. Bunun içinde farklı kamusal görevliler var. Öğretmen dışında polis memurları, hizmetli personel, okul yöneticisi de var. O arkadaşlarımızın hepsi soruşturmanın selameti açısından Valilik tarafından görevden uzaklaştırılmış durumda" diye konuştu.

MEB Bilgi İşlem Genel Müdürü'nün görevden alınması: 'Hiçbir alakası yok'

Tekin, MEB Bilgi İşlem Genel Müdürü Özgür Türk'ün LGS nedeniyle görevden alınıp alınmadığına ilişkin soru üzerine, sınavın bu genel müdürlükle hiçbir alakasının olmadığını, süreci MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün yürüttüğünü ifade etti.

Türk'ün yaklaşık 9 yıldır görevini sürdürdüğünü söyleyen Tekin, şöyle konuştu:

"Kendisiyle de şöyle konuşmuştuk, karne, okul ve benzeri süreçler tamamlandıktan sonra bir görev değişikliği yapacağız. Yapma sebebimiz de Bakanlıkta çok yoğun bir yapay zeka hamlesi başlattık. Bunun mihengi noktası da Bilgi İşlem Genel Müdürlüğümüz. Dolayısıyla, eğitimde yapay zeka kullanımıyla bu alanda çalışmış bir akademisyen arkadaşımızı oraya getireceğimizi daha önce söylemiştik. Bilinen bir konu olduğu için yeni dönemin hazırlıklarını yapabilmesi açısından genel müdür arkadaşımız geldi. Biz, bunun hiç bu konuyla bağlantısının kurulacağını tahmin bile edemedik."

Türk'ün yeni bir göreve atanmadığı, bakan danışmanı olarak görevine devam edeceği bilgisini veren Tekin, ileride başka bir pozisyon için değerlendirebileceklerini kaydetti.

Zorunlu eğitimi kısaltma gerekçeleri: 'Mesleki ve teknik eğitimde 'nitelikli eleman' problemi, iş dünyasının talepleri'

Bakan Tekin, bir süredir iktidara yakın sendika ve gerici dernek-yapılarla, MÜSİAD'ın gündeme getirdiği zorunlu eğitim sisteminin kısalması hakkındaki soru üzerine de "Türkiye'nin uluslararası göstergeleri açısından bakıldığında okullaşmanın gün ve yıl itibarıyla dünya ortalamasının üstüne çıktığını" söyledi.

Dünyanın her tarafında zorunlu eğitimin tartışıldığını öne süren Tekin, sözlerini şöyle sürdürdü:

"Bizde de başka gerekçeler de eklenebilir buna. Nüfus, aile, oradan tutun, mesleki ve teknik eğitimde 'nitelikli eleman' probleminin yaşanması, iş dünyasının talepleri vesaire. Her açıdan herkes kendi perspektifinden zorunlu eğitimi tartışıyor. Bu anlamdaki apolitik davrananı şunu söylüyor. Diyor ki: 'Çocuklar, artık ellerindeki cep telefonlarıyla, internet üzerinden istedikleri bilgiye erişiyorlar'. Dolayısıyla, bu kadar çok şey varken 12 yıl çocukları okulda tutmanın çok anlamlı olmadığı, bu eğitimciler tarafından da dünyada tartışılıyor. Biz de bu konu gündeme geldiğinde ben 'Tartışılsın.' dedim. Kamuoyundaki tartışmaları arkadaşlar takip ediyorlar, bunun neticesinde de bir karara varırız."